Generálna riaditeľka UNESCO Audrey Azoulay vyzýva k investovaniu do vzdelávania učiteľov a študentov o zodpovednom používaní umelej inteligencie v oblasti vzdelávania. Táto technológia ponúka veľké možnosti vzdelávania za predpokladu, že jej nasadenie v školách sa riadi jasnými etickými princípmi. Na dosiahnutie plného potenciálu musí dopĺňať ľudský a sociálny rozmer učenia a nie ich nahrádzať. Musí sa stať nástrojom v službách učiteľov a žiakov, pričom hlavným cieľom je ich autonómia a blahobyt.
UNESCO sa so svojím prierezovým mandátom pre vzdelávanie, vedu, kultúru a informácie zaoberá výzvami, ktoré predstavuje umelá inteligencia už takmer desať rokov. V novembri 2021 jej členské štáty prijali prvý globálny rámec na stanovovanie noriem pre etiku umelej inteligencie. V oblasti vzdelávania UNESCO v septembri 2023 zverejnilo vôbec prvú príručku pre generatívnu AI vo vzdelávaní a výskume, ako aj dva rámce kompetencií AI pre študentov a učiteľov v roku 2024, ktoré sa zaoberajú potenciálom aj rizikami AI. Tieto publikácie obsahujú návrh stanoviť vekovú hranicu 13 rokov na používanie AI v triede. Taktiež poukazuje na to, že zdroje vyčlenené vládami na umelú inteligenciu musia byť doplnkom k finančným zdrojom, ktoré už boli vyčlenené na vzdelávanie a nie ich odvádzať, v čase, keď 1 zo 4 základných škôl stále nemá prístup k elektrine a 60 % nie je pripojených k internetu.
Prioritou musia zostať základné potreby - dobre riadené a vybavené školy s dobre vyškolenými a dobre platenými učiteľmi, ktorí sú motivovaní svojim poslaním.
Bližšie informácie - https://www.unesco.org/.../digita.../artificial-intelligence
Slovenská komisia pre UNESCO sa pripája k oslavám Medzinárodného dňa vzdelávania a posolstvu generálnej riaditeľky UNESCO Audrey Azoulay a využíva túto príležitosť, aby vyzdvihla vysoko profesionálnu prácu všetkých členiek a členov komisie - obzvlášť, ale nielen, jej sekcie vzdelávania pri zveľaďovaní vzdelávacieho systému na Slovensku. Ďakujeme, že spoločne prispievame k napĺňaniu vzdelávacích programov a priorít UNESCO.
V komisii kladieme vysoký dôraz na implementáciu Agendy 2030 a jej 17 cieľov udržateľného rozvoja, v rámci ktorých je UNESCO hlavným koordinátorom cieľa 4 - KVALITNÉ VZDELÁVANIE PRE VŠETKÝCH. Vnímame vzdelávanie ako hlavný spoločný menovateľ pre úspešnú implementáciu všetkých cieľov. Preto venujeme maximálnu pozornosť modernizácii vzdelávania v snahe budovať akademicky úspešné školstvo v inkluzívnom a rešpektujúcom prostredí, prístupné pre všetky vekové generácie a s ohľadom na diverzitu a psychické zdravie študentov i učiteľov.
Slovenská komisia pre UNESCO ako poradný orgán vlády a národný líder pri presadzovaní cieľov a programov UNESCO je aktívne zapojená do všetkých významných projektov UNESCO v oblasti vzdelávania ako Siete pridružených škôl UNESCO, katedier UNESCO alebo učiacich sa či kreatívnych miest UNESCO.
